辅导员与学生谈话内容有什么?

如下：谈话是辅导员的基本功，就谈话而言，分为很多种，有学业危机的、同学矛盾处理的、情感问题的，也有心理健康问题的。谈话时间：xxxx年9月28日。谈话地点：某女生宿舍。谈话人员：辅导员×××学生×××。

大学生与辅导员谈话记录内容：充分做好新前的准备工作，把迎新前的主要备工作放在了阅读新生的基本情况以及通过学生圈与学生建立联系，了解他们的家乡、特长、兴趣爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。

高校辅导员职业能力大赛中有一个环节是谈心谈话，模拟再现辅导员和学生之间的谈话，每一次都是“金句频出”，很能引起现场共鸣，充分展现辅导员日常管理的工作技巧和育人方法。

辅导员谈心谈话技巧

1、征求式。即在个别谈话中，辅导员处于守势的位臵耐心的、认真听学生的批评、意见和建议。走动式。即在散步、课后活动中，进行个别谈话，这种方式有利于活跃个别谈话的气氛，使双方感到无拘束，从而能够清除学生的紧张心理。

2、讲究谈话的艺术 在谈话时，要注意谈话的技巧，要讲究谈话的艺术性，使之成为学生前进道路上欢快的乐声、误人禁区的哨声、驱除苦闷的笤箸。

3、辅导员：很好，这是个积极的解决方法。此外，你也可以制定一个合理的学习计划，合理分配时间，避免过度疲劳。同时，尝试寻找一些适合自己的放松方式，如运动、听音乐等。小王：好的，我会尝试一下的。

怎样做好大学生辅导员谈心谈话

首先，要建立良好的沟通关系。在谈心谈话开始前，辅导员要与学生建立良好的关系，让学生感受到自己的关心和关注。

辅导员：不要担心面子问题，学习上遇到困难是很正常的。向老师或同学请教问题可以帮助你更好地理解和掌握知识。你可以尝试与他们交流，看看他们是否愿意帮助你。小王：好的，我会试着向他们请教的。

即在散步、课后活动中，进行个别谈话，这种方式有利于活跃个别谈话的气氛，使双方感到无拘束，从而能够清除学生的紧张心理。 （2）谈话情绪要随机调整。辅导员的情绪如何，直接影响到同学生个别谈话的效果。

对学生的错误思想、不良言行或不合理要求，辅导员要严肃批评教育，严重者要给予其纪律处分，绝不能姑息迁就。 (四)、效果不佳，言行失态冲突。

当代青年大学生在个别谈话中的心理。在个别谈话中，大学生的心理状态各有差异。其中，带有普遍性、规律性的心理有以下几种：窥测心理。

大学生和辅导员的谈话辅导员是需要详细仔细记录的，这也是属于辅导员的基本工作，当然平常聊天是没必要记录的，记录的话，主要是包括谈话的时间地点，方式，还包括谈话的主题甚至于双方的收获。

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